健康成长中心

人人健康，人人幸福，是时代的呼唤，也是百姓的期盼。作为一所具有61年办学历史的中等职业学校，辽宁省朝阳市卫生学校不断调整办学战略，培养了众多的卫生专业优秀人才，获得了一个又一个的荣誉。2018年6月，为了让师生身心健康，打造平安和谐校园，学校对2004年成立的心理咨询室进行了全面改造，一个设施设备先进、服务功能齐全的现代化的健康成长中心（以下简称中心）应运而生。

　　该中心位于综合楼四楼办公区，设有心理咨询室、心理测量室、心理档案室、心理沙盘室、心理调解室、心理减压放松室、身心反馈训练室、预约接待室、心灵图书室、健康宣教室、团体辅导室和健康咨询室。中心现有心理咨询师5人、临床执业医师12人，主要针对师生的身心健康问题开展咨询工作，帮助师生成长。

　　心理沙盘室有大小两块沙盘和两千余件沙盘模件，可进行个体及团体沙盘心理治疗。此项治疗是通过让学生自由选择模具，摆放在沙盘中，凭借个人的想象力自由创造场景，在活动中打开心扉，解开心结，感受生命的美好。沙盘心理辅导在学生心理健康的维护与人格发展、艺术表达、创造力的培养与生活质量的提高中发挥了积极的作用。

　　心理调节室是一个可以宣泄情绪的场所。师生通过智能互动宣泄仪来实现人机互动，采取身心平衡与虚拟运动等多款训练方案，将内心压抑的郁闷、烦躁、愤怒等不愉快的情绪进行宣泄，在负性情绪疏导的同时，进一步放松身体，释放心理压力，提升师生心理健康水平。

　　团体辅导室和健康宣教室，是由专业指导教师面向师生开展团体心理和健康宣教活动的场所。指导教师运用团体心理治疗的策略和方法，采取团体活动、心理讲座、心理沙龙等活动，促使师生在交往互动中，通过观察、体验去认识自我，改善人际关系，端正行为方式，激发个人潜能，增强适应能力。

　　此外，心理咨询室、心理测量室、心理档案室等都各具特色……中心还构建了心理健康保障体系，从学生入学到毕业，每人建立完整的心理档案，重点关注，无痕帮助，打造温馨和谐校园，为学生提升自我、收获心灵成长提供了多种形式的有利辅助。

　　在此基础上，中心开展的服务项目同样细致周详，除了可以为个体提供学习障碍、考试焦虑、人际交往、情感问题、职业辅导、潜能开发等相关知识的咨询外，还可以进行心理讲座、团体咨询、人际交往等团体训练及人格测量、智力测量、成就测量、专项测量等心理测量。中心的建立极大地促进了师生的身心健康水平，提高了综合健康素质。

　　中心负责人、心理学高级讲师、国家二级心理咨询师张德娟介绍说：“周二、周四是健康成长中心开诊的日子，中心会组织在校医生准时为师生开展健康咨询等服务。除了平时对来访者进行心理辅导外，中心的工作人员还对在校学生进行了全面的心理体检。通过专项心理测量表的普查后，对存在心理问题的学生进行了心理诊断和跟踪式的心理咨询和辅导。经过专业的辅导和心理干预，学生的心理状态明显的好转。另外，中心还安排了经验丰富的老师担当年级心理辅导员，通过班主任和班级心理信息员，建立心理危机防控体系，对打造平安校园具有重要意义。”。

　　副校长杨舒香表示，学生的心理健康一直是学校非常重视的问题。正值青少年的学生不仅需要学习和生活的空间，更需要成长的助力和心灵的支持。我校健康成长中心秉承“尊重生命、热爱生活、和谐校园、身心健康”的服务宗旨，人员配备上不仅有多位国家二级心理咨询师，还有经验丰富的临床执业医师，满足了“心理咨询、心理辅导、健康诊疗”等服务需求，全校师生都非常受益。现在，我们还有一个更高的愿望，那就是除了帮助本校师生实现心理健康目标之外，还要致力于服务社会，让更多的人免除心理困扰，为健康中国贡献一份力量。